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文言文是古代文化精髓的重要体现,是无数先人智慧的结晶所在.初中语文课程改革之后,文言文教学受到了越来越多老师的重视,但从目前的初中语文文言文教学现状来看,仍存在较多的教学困境,局限了文言文教学质量的不断提升.因此,本文笔者对初中语文文言文教学的困境及策略进行了探讨,以期能为文言文教学提供有益参考.