【摘 要】
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在新课程改革标准颁布以后,对小学语文学科提出了许多具体的要求.阅读教学,是小学语文当中的重要组成部分,要想在更大程度的提高语文课堂教学质量和学生的语文学习能力,培养
【机 构】
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四川省南充市蓬安县相如第一小学校 637800;
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在新课程改革标准颁布以后,对小学语文学科提出了许多具体的要求.阅读教学,是小学语文当中的重要组成部分,要想在更大程度的提高语文课堂教学质量和学生的语文学习能力,培养语文核心素养,就必须要在语文阅读教学上下功夫,通过高质量的阅读来提高学生的阅读能力、思维能力和语言表达能力.但是在实际的小学语文课堂教学中,阅读教学还存在有一些问题,妨碍了语文教学的课堂效果和学生语文能力的提高,无法更好地提高学生的阅读能力.对此,本文主要从小学语文课堂中的问题入手研究策略,希望能够更好地提高小学语文阅读的教学质量.
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