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在小学数学教学中,教师应当充分挖掘教材中的生活资源,借助生活来创设简约、生动、有趣的课堂,让学生借助生活常识来学习数学知识,形成数学能力,发展数学核心素养。文章首先分析了小学数学生活化教学的重要作用,阐明了小学数学生活化教学的有效运用,并提出了小学数学生活化教学的方法策略。
小学数学生活化教学实践探析
【摘 要】
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在小学数学教学中,教师应当充分挖掘教材中的生活资源,借助生活来创设简约、生动、有趣的课堂,让学生借助生活常识来学习数学知识,形成数学能力,发展数学核心素养。文章首先
【机 构】
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江苏省盱眙县兴隆中心小学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年24期
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