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＂传感器应用＂与＂计算机测控技术＂在教学内容上具有很强的相关性，两门课程之间是一种相互衔接和互为补充的关系，传统的分离教授已经不能满足对高职学生培养实际操作技能的需要。本文就基于项目导向模式对两门课程的内容进行有机整合问题进行了探讨和实践。
基于项目导向模式的“传感器应用”与“计算机测控技术”课程整合的研究与实践
【摘 要】
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＂传感器应用＂与＂计算机测控技术＂在教学内容上具有很强的相关性，两门课程之间是一种相互衔接和互为补充的关系，传统的分离教授已经不能满足对高职学生培养实际操作技能的需要。本文
【机 构】
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天津职业大学电子信息学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2008年22期
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