培养幼儿动手能力促进幼儿主动发展

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苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“儿童的智慧在他的手指尖上”。心理学家也一致认为:手指是“智慧”的前哨。动手能力是一种最基本而又十分重要的学习能力,幼儿的许多知识技能都是在操作中学会的,其思维也是在操作中逐渐发展的。孩子的手越巧,脑子越聪明。同时动手操作是幼儿喜闻乐见的活动,孩子在动手实践中身心愉悦,大胆探索,积极发现,自主创新,激发其灵性,展示其天性,张扬其个性,从而促进幼儿主动发展。
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