【摘 要】
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<正>答:课间谈话,是教师利用课间十分钟观察学生,与学生沟通,并对学生心理成长提供有效帮助的一种形式。对班主任而言,利用授课时间了解学生远远不够,课间十分钟是班主任可拓
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<正>答:课间谈话,是教师利用课间十分钟观察学生,与学生沟通,并对学生心理成长提供有效帮助的一种形式。对班主任而言,利用授课时间了解学生远远不够,课间十分钟是班主任可拓展的心理教育新空间。课间谈话气氛宽松,能给学生一个倾诉甚至宣泄的渠道。课间谈话用得妙,有助于班主任及时了解群体心理动态,及时发现班级问题苗头,捕捉有效辅导契机,以便有针对性地开展心理教育工作。
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