高职理念下的生理学实验教学模式探讨

来源 :安徽卫生职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:venly
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
围绕高职技术应用型人才的培养目标,加强课程教学的针对性和实用性,积极探索新的生理学实验教学模式,经过几年来的积极探索,取得一些经验和效果,值得推广和应用。
其他文献
朱自清先生是中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。他的《背影》是一篇脍炙人口的纪行散文,文章抓住人物的形象特征“背影”命题立意,组织材料,抒发父子深情,将父子之间最真挚的感情表现得淋漓尽致,凭真情、真性动人心弦,具有无比强烈的震撼力,从而引起读者的共鸣,成为中国散文的经典。  “背影”是文章的灵魂,作者不惜笔墨做具体细致的刻画,通过四次典型的“背影”描写,定格了一个艺术形象。“背影”是作者的家境和
在初中物理教学中应用“诱导”策略,不仅能培养学生的学习兴趣,还能激发其思维能力,从而提高学生解决物理问题的能力,为实现增知、长智、练能的教学目标而打下坚实的基础。基于此,笔者结合自身教学实践,谈谈初中物理教学中“诱导”策略的应用。  一、概述“诱导”策略  所谓“诱导”策略,就是在教学过程中利用多种教学手段来引导学生进行学习的重要方法之一。当前苏科版物理教材中也增添了许多学生在日常生活中的各种物理
本文检测了胃癌(GC)、慢性萎缩性胃炎(AG)患者及正常人的血清、胃粘膜、癌组织及胃液中唾液酸(SA)含量,以探讨对胃癌的诊断价值。 材料及方法 共91例自镜受检者,根据胃镜和组
目的:探讨全胃切除术后并发症的发生及防治。方法:回顾性分析183例经腹全胃切除术的临床资料,按淋巴结清除范围分为Do/D1组、D2/D3组,比较两组间的围手术期并发症发生率。结果:全组
英语阅读理解试题,多年以来一直出现在高考试卷中,而且赋予其较高的思想内涵和分值比例,难怪高考专家说:“得阅读者得高考。”可见,阅读理解对考生来说是多么重要。下面,就考生如何做好阅读理解题提出个人的看法。  一、阅读理解的命题特点  考查近三年英语高考的阅读理解试题,可以清晰看出,试题一直以英语《考试大纲》为依据保持着“稳中有变,变中求新,立足语篇”的基本命题思路。具体来说有以下几点。  (1)所选
一位国王有洁癖。他最害怕自己的鞋底会沾上泥土,于是命令大臣,把整个国家的道路都用布覆盖上。大臣开始组织人力丈量全国的道路,之后他做了计算,把全国所有的路都覆盖布,需要20万工匠不停地工作50年。而全国的人口也不过50万。大臣心急如焚,向国王痛陈利弊。说弄不好会亡国。国王一怒。将大臣处死。国王又派另一个大臣来办此事,结果这个大臣很容易就解决了此事——用布给国王做了一副鞋套。后一个大臣只不过是把自己的