【摘 要】
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教学目标:1.认识“比、尾”等11个生字和提手旁、八字头2个偏旁;会写“比”这个字和竖提1个笔画;2.朗读课文,读好问句的语气。背诵课文;3.仿照课文做问答游戏,积累语言表达。重点和难点:1.认识“比”“尾”等11个生字,学习提手旁、八字头2个偏旁。会写“比”这个字和竖提1个笔画;2.朗读课文,读好问句的语气。教学准备:1.多媒体课件;2.小动物的彩色图片;3.提手旁、八字头2个偏旁的认读卡片;4.“字源识字”、“借助拼音”、“偏旁表义”、“反义词”等识字方法的板贴。
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教学目标:1.认识“比、尾”等11个生字和提手旁、八字头2个偏旁;会写“比”这个字和竖提1个笔画;2.朗读课文,读好问句的语气。背诵课文;3.仿照课文做问答游戏,积累语言表达。重点和难点:1.认识“比”“尾”等11个生字,学习提手旁、八字头2个偏旁。会写“比”这个字和竖提1个笔画;2.朗读课文,读好问句的语气。教学准备:1.多媒体课件;2.小动物的彩色图片;3.提手旁、八字头2个偏旁的认读卡片;4.“字源识字”、“借助拼音”、“偏旁表义”、“反义词”等识字方法的板贴。
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