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对医学伦理学教学方法组合的意义、影响因素和组合形式进行了初步探讨，以期为增强医学伦理学教学的针对性和实效性提供新视角。
论医学伦理学教学方法的组合
【摘 要】
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对医学伦理学教学方法组合的意义、影响因素和组合形式进行了初步探讨，以期为增强医学伦理学教学的针对性和实效性提供新视角。
【机 构】
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成都医学院人文社科部
【出 处】
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西北医学教育
【发表日期】
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2008年1期
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