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借古讽今、倡导大众史学是一代史学家吴晗的教育观,其"学会学习"的观点与香港特别行政区推出"学会学习……课程发展路向"的课程发展的精神互证.
论一代史家吴晗的教育观
【摘 要】
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借古讽今、倡导大众史学是一代史学家吴晗的教育观,其"学会学习"的观点与香港特别行政区推出"学会学习……课程发展路向"的课程发展的精神互证.
【机 构】
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香港教育学院
【出 处】
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济南大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2001年6期
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