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数学素养可称之为一种包含性极强的思维形式,加强小学生数学素养的培育可有效提高学生的学习效率,使学生实践运用数学知识解决问题.新课改中明确提出要实行素质教育,故此广大小学数学教师应重视数学素养的培养.本文将主要阐述小学数学课堂教学现状及弊端,并提出培育小学生数学素养的具体应用方法.
在小学数学课堂教学中如何培养学生的数学素养
【摘 要】
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数学素养可称之为一种包含性极强的思维形式,加强小学生数学素养的培育可有效提高学生的学习效率,使学生实践运用数学知识解决问题.新课改中明确提出要实行素质教育,故此广大
【机 构】
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江苏省淮安市淮阴师范学院附属小学;
【出 处】
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数学大世界（上旬版）
【发表日期】
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2018年6期
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