数学合作学习中的课堂讨论

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近年来笔者有机会听了不少数学课,认为当前小组讨论存在的问题是:追求形式的多,表面热闹的多,目标空洞的多,时机不当的多。为了充分发挥数学课堂讨论的整体功能,在教学设计和实践中,要把握好讨论的时机, In recent years, I have had the chance to listen to a lot of math lessons and think that the current problems in the panel discussion are that there are many kinds of pursuits, many lively faces, many empty targets and improper timing. In order to give full play to the overall function of the mathematics class discussion, in the teaching design and practice, we must grasp the timing of the discussion,
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