【摘 要】
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<正>20世纪50年代之初,全国高等学校的体制还没有统一。我所读的山东大学艺术系,美术就是一个大专业,共同的基础课上完之后,可分重点,不用"专业"这个词。我选的主课是"图案"
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<正>20世纪50年代之初,全国高等学校的体制还没有统一。我所读的山东大学艺术系,美术就是一个大专业,共同的基础课上完之后,可分重点,不用"专业"这个词。我选的主课是"图案"。当时对图案的理解,基本上等同于装饰。而社会上有许多工艺品都带有装饰性,特别是民间的"女红",可谓民间艺术的重要部分。因此,在我的思想中,图案、装饰与民艺,是在同一个文化链的衔接。而对我个人来说,从幼小便是在这种传统文化的熏陶下成长。对"慈母手中线,游子身上衣"是有深切体会的。中华人民共和国成立之前,我先是考进了"抗大"式的华东大学,是穿着由母亲做的棉袍换
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