小学语文生活化教学分析

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小学阶段是学生身心发展的关键时期,在这个阶段,学生需要受到启发式的教育.对于小学语文学科来讲,老师要真正明确学科教学任务,了解小学生心理特征,采用恰当的教学方式展开教学,充分调动学生的积极性,引导学生自我思考、探究,尊重学生的独特见解.对此,生活化教学是一种可以采用的合理教学方法.生活化教学,就是以学生为本,将教学环节设置于生活背景下,充分激发学生参与环节配合教学活动的完成,让他们在熟悉的生活情景中学习,在学习中懂得更好的生活.本文围绕小学语文教学中生活化的运用展开以下探讨.
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