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加德纳提出的多元智能理论对教育的影响颇大并在我国被应用于基础教学研究和实践中。本文将多元智能理论与日语教学相结合,以培养学生的多元智能为目的,来提高学生的学习兴趣,改变教学范式、改善教学过程,从而提高教学效果和学生的综合能力。这对于推进素质教育改革前进具有有益的理论价值和实践意义。
利用多元智能理论培养应用型人才
【摘 要】
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加德纳提出的多元智能理论对教育的影响颇大并在我国被应用于基础教学研究和实践中。本文将多元智能理论与日语教学相结合,以培养学生的多元智能为目的,来提高学生的学习兴趣
【机 构】
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牡丹江师范学院东语系,牡丹江师范学院大学外语教学部,
【出 处】
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大众文艺
【发表日期】
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2011年24期
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