【摘 要】
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(華中科技大学 教育科学研究院,湖北 武汉 430074)
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(華中科技大学 教育科学研究院,湖北 武汉 430074)
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摘 要:当代大学生心智水平和独立性较高,具备通过学习贡献实际价值产出的能力。因此,在专业课程教学中,设置产出考核环节,督促学生围绕一些具有实用价值的目标展开创造性学习,将有益于促进学生学以致用和提高学生解决问题能力。文章以机械专业《有限元法》课程为例,探索在高校专业课程中开展“产出驱动式”教学的实践方法。 关键词:产出驱动;教学改革;《有限元法》课程 中图分类号:G642 文献标志码:A 文章
摘 要:本研究结合河北农业大学草业科学专业(草坪方向)教学改革的经验,提出新形势下草坪学科实践教学体系,该体系涉及教学实习、生产实习和毕业论文三部分,文章详细介绍了各实践教学环节的实践内容及考核方法,对后续实践教学的改进和完善及相关专业的实践教学改革有一定的借鉴和指导意义。 关键词:草坪学;实践教学;教育改革 中图分类号:G642 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2016)18-
摘 要:通过分析广西农业职业技术学院各专业2011-2015年的生源数据,发现存在生源总体文化基础水平下降、生源类型趋于多样化、招生计划与实际就读存在明显差距、各专业生源数量不均衡等现象和问题,建议通过加强专业宣传,吸引优质生源;加强人才需求调研,服务行业发展;加强专业建设,打造品牌专业;加强多方合作,推进教学改革等增强专业吸引力,从而提升生源数量和质量。 关键词:专业建设;高职;生源 中图分
摘 要:大学阶段,不仅是大学生学习知识技能的阶段,更是其工作技能、文化和价值观完善的重要阶段。大学生与“第二故乡”之间丰富的情感互动对其一生有着重要的影响。我们正处于一个“影像的时代”,影像不仅是摄影者对拍摄对象的形象再现,更是拍摄者积极选择的结果,影像已经成为我们了解世界、传播信息的重要符号。通过影像类课程的学习,有利于提高大学生的视觉素养和创新思维,有利于强化对“第二故乡”情感认知,建构成熟的
摘 要:成教夜大生具有自身的特点,他们学习的时间和精力有限,理论功底欠缺,但心智成熟,对现实经济具有一定的判断、思考和分析能力。授课教师应根据夜大生的特点,遵循“提高课堂效率、理论联系实际”的原则,采用灵活的教学形式和方法,满足他们的求学需求,达到他们的求学目的。 关键词:案例分析;剖析;课堂效率;情感激励 中图分类号:G642 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2016)18-0
摘 要:教学管理信息化建设是实现教学管理现代化的重要途径,教学管理水平的高低直接影响人才培养的质量。文章以上海电力学院教学管理信息化建设为个案,重点阐述该校在教学管理信息平台建设过程中遇到的问题以及进行的探索与实践。 关键词:教学管理;信息化建设;实践 中图分类号:G647 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2016)18-0162-02 Abstract: Informatio
摘 要:高校实验室文化是大学文化的重要组成部分,大学文化是实验室文化的生存基础,实验室文化建设需重视与校园文化的融合,吸收其合理、先进的养分,才能真正建成能充分体现实验室特色的实验室文化。实验室文化建设可以为实验室注入活力,激发实验室整体的能动性和创造性。文章以青岛科技大学高密校区基础化学实验中心为例,分别从实验室环境建设、制度建设、安全准入制以及开放实验室四个方面详述了高校实验室文化建设的途径。
摘 要: 师资队伍建设是职业教育办学的核心因素,直接关系到人才培养的质量和办学水平。以某校电气自动技术专业为例,依托省重点专业建设项目中师资队伍的建设,从团队管理模式、实施手段和政策保障方面,详细分析了各自所起到的作用,为广大高职类院校的师资队伍建设提供经验。 关键词:职业教育;师资队伍建设;团队管理模式 中图分类号:C961 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2016)18-01
摘 要:通过问卷、访谈等形式调查了省属高校湖北大学大学生社团的发展现状及其存在的问题,并针对高校社团的发展提出几条建议。应采取多元化措施,从根本上解决学校社团运行中存在的问题。 关键词:大学生社团;发展现状;解决措施 中图分类号:G647 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2016)18-0181-02 Abstract: It was researched about the
摘 要:在“大众创业、万众创新”背景下,国家加快实施创新驱动发展战略,迫切需要深化高校创新创业教育改革。“一体多翼”人才培养模式改革,促进了机械设计制造及其自动化专业学生的综合能力的提升,同时促使学校创新校内培养制度,从长远看可以有效提升毕业生质量,提高高校毕业人才的就业竞争力。作者针对实施过程中存在的问题提出对策和建议。 关键词:一体多翼;培养模式;培养制度;就业竞争力 中图分类号:C961