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本文以“变废为宝”活动为例,阐述将“低碳生活”理念融入劳动课堂的教学实践,具体提出收集资源,秉承环保理念;导入主题,营造制作氛围;因材施教,巧选材料技艺;成果评价,享受制作乐趣等教学策略.
在劳动课堂融入r“低碳生活”理念的教学实践
【摘 要】
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本文以“变废为宝”活动为例,阐述将“低碳生活”理念融入劳动课堂的教学实践,具体提出收集资源,秉承环保理念;导入主题,营造制作氛围;因材施教,巧选材料技艺;成果评价,享受制作乐趣等教学策略.
【机 构】
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玉林市玉州区万秀小学
【出 处】
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广西教育（义务教育）
【发表日期】
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2021年12期
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