【摘 要】
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在高中数学的教学中,我们组织开展学生进行自主学习的活动,是为了更进一步地调动学生的学习的主体性,并且提高他们自主学习的能力,教师要为学生自主学习提供方法和资源上的支
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在高中数学的教学中,我们组织开展学生进行自主学习的活动,是为了更进一步地调动学生的学习的主体性,并且提高他们自主学习的能力,教师要为学生自主学习提供方法和资源上的支持,通过激发学生自主学习的动机,强化自主学习的设计,提高自主学习的效果和效率,让自主学习成为传统教学方式的一个重要的补充,让学生能够高效的接受知识,也能自主的探索知识,成为一个主动高效的学习者.
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