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为了更好地提升初中生物教学的效果和质量，进一步激发学生学习生物的兴趣，教师可以根据初中学生的心理特征灵活地使用n各种教学方法，如可以使用情景教学来丰富初中生物课堂。本文就以此为出发点，详细介绍了如何实现初中生物教学中的情景教学，提出了n一些切实可行的意见和措施，希望能为相关教育工作者提供参考借鉴。