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【文本细读】这篇课文结构清楚，分为两大部分，前半部分通过老人喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲昵地说话等事例表现了老人对海鸥无私的爱；后半部分则通过老人死后，海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面，展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。
三读二问一写 体悟人鸥共舞——人教版六年级上册《老人与海鸥》执教有感
【摘 要】
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【文本细读】这篇课文结构清楚，分为两大部分，前半部分通过老人喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲昵地说话等事例表现了老人对海鸥无私的爱；后半部分则通过老人死后，海鸥在老人遗
【机 构】
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浙江省绍兴县湖塘中心小学
【出 处】
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教学月刊(小学版)
【发表日期】
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2011年7期
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