当前独生子女大学生责任意识群体性缺失问题已成为了高校乃至全社会关注的焦点之一。高校思想政治教育者应以社会主义核心价值体系为导向,提出行之有效的解决策略,培养独生子女大学生成为具有良好责任意识、社会有用之人。
　　中国的高等教育进入了21世纪以后,独生子女大学生已构成了受高等教育的主力性学生群体。他们是独生子女高度集中的一代人,对社会、集体、个人学习、生活等方面出现了程度不同的责任意识群体性缺失问题,影响了他们全面发展,亟待高校和全社会来解决。
　　
　　当前大学生责任意识群体性缺失表现及其原因分析
　　
　　所谓群体性缺失问题,就是这种现象在一个相对固定的群体中有比较集中或明显的表现,已不同程度上影响到该群体的生存与发展。
　　大学阶段是当前独生子女大学生形成正确价值观、人生观、世界观,顺利社会化,树立良好责任意识的重要时期。在这一重要时期,却出现了不同程度的独生子女大学生责任意识群体性缺失问题,影响了他们的学习、生活和价值观的选择,主要表现在以下几个方面:自我认同加强,社会责任感淡化;突出个人利益出,集体责任意识淡化;对未来缺乏危机感,个人责任意识缺失。
　　面对社会大环境的不断变化,独生子女大学生出现上述群体性缺失现象有其必然性。这里面既有内因起作用,即当前的大学生群体多为独生子女,又有其独特的群体特征;同时,外因也是重要因素,具体来看,其内外因不外乎:独生子女大学生群体特征所致。当代大学生在家庭中大都是独生子女,在家里一直受到父母的娇惯,个人意识比较强;自身三种角色叠加转变不适应所致。大学是大学生从“自然人”走向“社会人”的重要阶段,是处理好集体与个人关系的重要一课,面临着多种角色的转变与调试过程;国内外大环境所致。
　　
　　高校思想政治教育者的解决策略
　　
　　面对当前独生子女大学生责任意识群体性缺失的问题,高校思想政治教育者应该采取辩证的方法,跟上时代的变化,找到行之有效的解决策略,转变这种群体性缺失问题,使其顺利渡过大学这段人生的关键时期,成为具有稳定理性思维的社会人。高校思想政治教育者应该做到有以下几点:
　　一、加强社会主义核心价值体系教育,培养社会责任意识。在新的历史条件下,高校思想政治教育者必须紧密结合社会主义核心价值体系,毫不动摇地坚持马克思主义在社会主义意识形态领域的指导地位的指导思想,采取座谈会、举办团日活动等多种形式,为引导大学生构筑共同理想和精神支柱而努力,使他们不断增强社会责任意识。
　　二、加强集体主义教育,强化集体责任意识。在日常的思想政治教育过程中,要牢牢把握学生班级和团支部建设。积极调动每一个大学生参加集体和主题团日活动,培养集体观念。在参加活动中,应让他们一起面对困难、集体协作、团结一心,这样,集体责任意识、奉献精神才能逐步培养起来。
　　三、重视学生社团活动,培养团队责任意识。学生社团是大学生因共同爱好而成立,在培养大学生的团队责任意识中发挥了重要的载体功能。在社团活动中,会不断培养他们同辈群体的心理认同感和团队归属感,不断增强团队责任意识。
　　总之,当前独生子女大学生责任意识群体性缺失问题有其时代性和普遍性,需要高校和全社会来关注他们的健康成长,找出解决策略,切实培养他们牢固树立社会主义核心价值观和良好的责任意识,成为社会有用之人。