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小学阶段的语文学习是为了学生日后学习高阶段语文奠定基础，而小学阅读教学在语文教育中有着非比寻常的作用，能够直接影响到学生人生观、价值观和道德观的形成。通过小学语文阅读教学中的语言表达训练不仅能够有效提高小学语文课堂教学质量，激发学生的发散性思维，而且可以丰富学生的课余生活，从根本上提高学生的语文能力。在传统的小学语文教育中，教师通常都不会过多的重视在阅读教学对学生进行语言表达训练，使得小学语文教学的发展缓慢。在这样的情况下，小学语文理念以及教学模式都进行了一系列改革，充分调动小学生在语文教学过程中的积极性，在很大程度上解放了学生的思想，让学生成为学习语文的主人。