〔关键词〕 高校图书馆；管理；创新；探究
　　〔中图分类号〕 G647　〔文献标识码〕 A
　　〔文章编号〕 1004—0463（2012）１3—0018—０1
　　一、高校图书馆人员培养方式的创新
　　图书馆要很好地发展，图书馆馆员就要不断提高自身的综合素质。图书馆管理迫切需要一大批创新意识强、职业道德品质好、情报意识强、专业技术硬、有合理的知识结构和网络技术的专门人才，馆员必须具有德才兼备的良好素质。作为现代图书馆馆员必须不断学习，创新理念，熟练掌握各种信息处理技术、计算机技术、网络技术、数据库的建立和管理、信息资源的开发、多媒体等方面的知识。
　　因此，要对馆员有计划地、多渠道地开展岗位培训，进行在职继续教育和终身教育，全面提高馆员的综合素质，把学历教育、岗位培训、短期培训、学习考察和学术交流等有机结合起来，使馆员的知识不断拓宽和更新，以适应现代图书信息服务网络化、自动化发展的需要。馆员要具备广博的学科知识，这样才能为读者提供所需的各类信息资料，解答各门学科领域的知识性咨询。
　　二、高校图书馆服务方式的创新
　　在网络化时代，人们对信息的需求越来越鲜明，越来越个性，图书馆应根据个性化的要求，摒弃传统的服务观念，为读者提供优质服务，千方百计为读者服务，为读者提供一切方便，让“读者第一，服务至上”的宗旨成为馆员的共识。随着信息技术的发展，文献信息的传递方式和手段已有很大的转变。除了传统的外借服务、阅览服务、咨询服务、信息检索服务、馆际互借等服务之外，还应提供更专业化的服务，帮助读者解决查询文献信息过程中遇到的各种问题，提供虚拟和现实相结合的服务，还可以开展网上参考咨询服务，实现以“用户为中心”的服务模式。.
　　三、高校图书馆管理制度的创新
　　我们知道，人是最宝贵的创新资源，是技术能力和创新能力的最重要的、真正的载体，也是在创新能力提升过程中不断成长的活的力量。建立以人为本的管理机制，就是要以人为中心，强调通过建立完善有效的激励制度和竞争机制，指导馆员以全新的服务理念，以馆员自身价值的实现促进图书馆服务体系的落实。由于传统的人事编制体制等原因，导致馆员存在知识结构不合理、素质不平衡等问题普遍存在。这直接影响着图书馆的发展。因此，要创新体制，大胆改革，实现竞聘制度，公开进行考核和选拔，实行激励和奖惩制度，也可以大胆引进或“租赁”人才，激发馆员的主观能动性，使馆员的热情与创新精神得到最大释放。
　　四、高校图书馆信息资源管理的创新
　　高校图书馆信息资源管理方面的创新主要体现在以下几个方面:一是积极利用网上信息资源。随着国际互联网的迅速发展，信息资源的多样化和高度共享以及多媒体技术的普遍应用，使知识信息的结构发生了很大变化。相对于传统的印刷型文献信息来说，充分利用网上的免费资源，订购一些电子图书、期刊，不失为节省经费的有效途径。二是创建虚拟图书馆。虚拟馆藏的建设在新形势下已成为图书馆资源建设的一个重要问题，它是图书馆能否在网络环境下为读者提供全、新、快、准的信息服务的基础，也是评价一个图书馆实力和特色的重要标志。虚拟馆藏是图书馆将网络信息资源进行有目的的收集、整理和编辑，再发布到本馆图书馆网站成为本馆馆藏。它是搜索引擎、专业指南系统以及指引库的进一步发展和完善，有明显的针对性。三是以特色馆藏数据库建设数字图书馆。发挥“特色”优势，有效利用馆藏资源，这是现代图书馆管理观念更新的体现。高校图书馆要根据本馆的实际情况，结合本校读者的特点，加强学科特色文献的收藏，使其更适应本学校学科技术发展的需要。
　　随着网络信息技术的迅猛发展和高校的不断发展，作为现代化的高校图书馆，任重道远，只有不断探索，开拓创新，才能保证图书馆在信息快速发展的时代，紧跟历史的潮流，顺应时代的要求，在管理理念、管理模式、管理手段和管理体制上不断创新，才能在知识经济中立足和发展，从而推动图书馆事业的进步和发展。
　　总之，管理创新是图书馆一个永恒的课题，也是一个紧迫的课题。只有管理的创新，全面实施管理创新措施，高校图书馆才能适应社会环境的变化，才能不断增强应变能力和竞争力，才能实现自我改造、自我发展、自我更新和自我完善。
　　编辑：陈富祥