【摘 要】
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大自然是重要的教育阵地,也蕴藏着丰富多样的教育资源,为教育发展提供了动力源泉.在幼儿教育实践中,大自然能够给幼儿的身心健康发展提供良好保障条件,以及动力源泉除了可以强健幼儿的身体素质之外,还可以让他们收获积极愉快的心理体验.为充分发挥大自然在幼儿教育当中的作用,重视亲自然课程的组织开展是非常必要的,尤其是要重视和户外游戏活动的落实,使得幼儿能够在走到户外之后全面接触和亲近,自然在自然当中收获成长与进步,把自然打造成为幼儿全面发展的桃花源.
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大自然是重要的教育阵地,也蕴藏着丰富多样的教育资源,为教育发展提供了动力源泉.在幼儿教育实践中,大自然能够给幼儿的身心健康发展提供良好保障条件,以及动力源泉除了可以强健幼儿的身体素质之外,还可以让他们收获积极愉快的心理体验.为充分发挥大自然在幼儿教育当中的作用,重视亲自然课程的组织开展是非常必要的,尤其是要重视和户外游戏活动的落实,使得幼儿能够在走到户外之后全面接触和亲近,自然在自然当中收获成长与进步,把自然打造成为幼儿全面发展的桃花源.
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