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学习动机是学习动力的一个核心问题，在学生学习动力系统中占有核心的地位。学习动机是推动学生学习的直接动力，低成就感学生之所以成绩低的原因，很大一部分是他们没有动机、动机不明确或者说动机的推动力不大，因此要提高低成就感学生的学习成绩就必须激发起他们的学习动机。
低成就感学生学习动机的激发研究--动机激发策略
【摘 要】
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学习动机是学习动力的一个核心问题，在学生学习动力系统中占有核心的地位。学习动机是推动学生学习的直接动力，低成就感学生之所以成绩低的原因，很大一部分是他们没有动机、动机
【机 构】
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厦门市禾山中学 361000
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2014年29期
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