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一次,有个学生上课用手机被老师没收了.我想,如果就事论事只批评这个学生,其他带手机的学生可能庆幸自己没被发现;没带手机的学生则会认为此事与己无关,漠然视之.怎样才能让每个人都受到教育?怎样才能解决使用手机这一教育难题?最终,我采取多管齐下、标本兼治的处理方式,取得了较好的效果.
手机引发的教育契机
【摘 要】
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一次,有个学生上课用手机被老师没收了.我想,如果就事论事只批评这个学生,其他带手机的学生可能庆幸自己没被发现;没带手机的学生则会认为此事与己无关,漠然视之.怎样才能让
【机 构】
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湖北省枝江市第一高级中学,443200
【出 处】
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班主任
【发表日期】
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2010年4期
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