协同创新视阈下“五位一体”人才培养模式探索——以渤海大学学前专业为例

来源 :渤海大学学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenzulong198867
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协同创新是高校突破发展瓶颈、获得优势资源、促进专业发展的必经之路,也是符合教育发展规律的运行机制。以渤海大学学前专业为例,从教育联盟的结构建立、培养方案的制定、课程的整合、第二课堂的实施及实习和见习模式的建立等诸多方面,阐述了协同创新视阈下"五位一体"人才培养模式的发展现状,并在此基础上提出了协同创新对于高校专业发展的重大意义。
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