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语感是一种修养,是在个体长期的规范语言运用和语言训练中养成的一种对语言文字（包括口头语言、书面符号)比较直接、迅速、灵敏的领会和感悟能力。简单地说，就是人对语言的感受、认识、把握能力，这种能力具有直接性、整体性、敏捷性、联想性和体验性等特点。语感是一个人的语文素养与语文水平的重要标志，是通过长期的阅读实践锻炼养成的一种语文素养和语文能力。可以说，语感的形成离不开阅读实践活动。因此，强化阅读教学对于培养语感意义十分重要。