【摘 要】
：
变式教学是一种传统和典型的中国数学教学方式,意在通过变式展示知识的发生、发展、形成的过程,使学生抓住问题的本质,理解知识的来龙去脉,是对学生进行数学技能和思维训练的
【机 构】
：
浙江省丽水经济开发181第一中（小）学
论文部分内容阅读
变式教学是一种传统和典型的中国数学教学方式,意在通过变式展示知识的发生、发展、形成的过程,使学生抓住问题的本质,理解知识的来龙去脉,是对学生进行数学技能和思维训练的重要方式.在教学实践中如何发挥变式题的功能,设置良好的问题情境让学生在变式中经历探究过程,如何把握一题多变的深度,一题多解的效度,有效发展学生深层次思维呢？本文结合教学实践作一探讨.
其他文献
为了将深度学习和心音研究相结合以提高心音识别算法处理数据的能力,设计了一种深度学习网络的模块化实验平台。信号采集模块、数据处理模块和深度学习网络模块共同组成实验
围绕着产业调整中的两个基本问题,即＂谁来调整＂以及＂调整什么＂等问题,阐述了60多年来我国产业结构调整机制变迁的内在逻辑。根据这种逻辑,将我国产业结构调整分了三个阶段,即行政
近年来,频频发生的危机事件不断为我们敲响警钟。在“一案三制”应急管理体系基本成形的条件下,如何切实提高我国的应急管理水平,成为当前应该认真思考的问题。文章以提高应
案例教学法是我院目前中医内科学教学过程中运用比较成熟,并且取得了较好临床效果的教学方法,经过多年的课堂教学、临床教学实践,笔者总结了我院多年来的案例教学的经验,内容
为研究两种对鲤(Cyprinuscarpio)生长性能和体成分影响效果较好的复方中草药最适浓度添加量,将两种复方中草药分别以质量分数7‰、15‰加入到鲤基础饲料中,实验组分为对照组(
煤层顶板导水裂隙带内的含水层是煤层开采的直接充水含水层,对矿井生产影响很大。本文在分析济宁三号煤矿地质、水文地质特征的基础上,计算了主采煤层3上煤和3下煤的顶板导水
在嵌入式开发中,由于Bootloader和硬件紧密相关,造成了移植Bootloader到一个新的硬件平台要修改大量的代码。针对这个问题,在Bootloader中引入硬件抽象层。硬件抽象层为各种
进入21世纪．经济社会的发展对教育提出了更加严峻的挑战。在我国．教育将成为实现社会主义现代化和国际竞争的依靠者．教育在促进社会全面发展中的战略地位将更加突出。科学技术的
通过文献资料法对乡土游戏的演化进行文化解析，探寻乡土游戏变迁的文化根源。乡土游戏从本质上来说是一种草根文化，在乡民的社会生活中分为两种类型：一是日常性的乡土游戏；二是仪
在临床护理工作中,脊柱损伤患者,特别是颈椎、胸椎合并截瘫的病人,由于不能自主活动,为了预防压疮发生,防止患者翻身后躯干扭曲,造成脊髓再损伤,传统方法是使用一软枕放于腰