下课了，10岁的小芳和同学玩耍着等待家长来接她放学。忽然听到一声大吼：“人呢？怎么净瞎跑！为什么不站在这里等我？”小芳吓得瑟瑟发抖，眼里瞬间失去了光彩，飞快跑到她妈妈面前，妈妈生气地拉着她的手就走，不停地数落孩子，小芳低着头红着眼圈，神情委屈，一言不发。
　　此时的妈妈的被怒火控制着。

在日常的教育中，有些妈妈喜欢把孩子牢牢地控制在自己的手里。母爱是一种呵护，而保护自己的孩子是母亲的天性。这样的爱是真诚而自然的，孩子也需要这样被细心地呵护。

但是这种呵护超过某种限度，就容易变为一种“控制”。 

　　小芳從小就听到妈妈在耳边说：“你是妈妈的希望，一定要努力学习，考上名牌大学弥补妈妈的遗憾;妈妈那时候没人管，也没上什么大学，妈妈一辈子的心愿就寄托在你身上。”哪怕是在假期里，小芳每天特别紧张地完成各种课外作业后，还会因为担心自己作业没写好，甚至睡不着觉，眼前总是出现妈妈期待的眼神。
　　小芳的妈妈总说着“我这是为你好啊，等你长大以后就知道了！”这样的话，却不知这样教育出来的孩子，更难以形成独立人格。
　　妈妈过高的期望、要求和监督，让小芳变得敏感，不愿意和同学交往，而且常常情绪很低落。如果考试不是全班前3名，就感觉自己很差劲。小芳承受着很大的压力，不仅学习成绩下降，而且慢慢开始失眠，白天总是神思恍惚，出现了抑郁症的状况。
　　妈妈后悔不已，但又不知道自己到底哪里做错了。
　　妈妈想让小芳成长为自己想象中的样子，把心思心血都用在督促小芳学习上，其实这是控制欲典型的现象。这样的父母对孩子虽有爱，但常以严厉、顽固、强迫的态度或禁止、命令的方式来监督孩子，把自己的希望投射在孩子身上，忽视孩子的能力与性格，并希望孩子完全遵从自己的要求和标准去做。
　　对孩子过度控制的母亲，从来不会让孩子去做主，一切都是母亲说了算，孩子连让自己负责的机会都没有。这样很容易让孩子感到被禁锢，但是又无法冲破，只能通过让自己生病反过来控制父母。
　　小芳自从得了抑郁症之后，休学在家，妈妈在身旁小心地陪护着。每天除了按时吃药，就是和小芳说说话，再也不和孩子谈论学习、考名牌大学的事了。
　　孩子是个独立的个体，不是流水线的产品，一个个按标准就能生产出来。

控制欲强的父母都有哪些表现？

控制欲强的父母四大惯常行为：

　　● 必须要听自己的，凡事自己说了算。
　　● 严密监视小孩的一举一动，对其行踪和行为了如指掌。
　　● 小孩的一切活动都得汇报，凡事须得到许可。
　　● 对小孩的生活盲目指点，横加干涉，无端操纵其公、私生活。

控制欲强的父母三大心理溯源：

　　● 外强中干，没有安全感，不独立，自我价值需要不断地被外界事物证明。
　　● 恋女/恋子情结（或情况），将所有的感情重负压在孩子身上。
　　● 从小到大，以自我为中心，控制与操纵成为习惯性行为。

　　每一个来到这个世界上的人，都有着自己独特的天赋。发现并允许孩子按照他们自己的节奏去实现他们的天赋梦想，本身就是对孩子最好的保护。
　　如果孩子只能走向被控制的道路时，空虚便会填满他们的内心。尊重、接纳、自由，是父母能够送给孩子最好的礼物。