【摘 要】
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信息技术的发展为人们带来了无穷的资源。对于高中生而言,他们无疑是微时代环境的活跃群体。至此,就可以将科学化、充盈化的微型媒介的传播手段择其适用在高中语文作文课堂的
【机 构】
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安徽蚌埠第一中学,安徽蚌埠233000
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信息技术的发展为人们带来了无穷的资源。对于高中生而言,他们无疑是微时代环境的活跃群体。至此,就可以将科学化、充盈化的微型媒介的传播手段择其适用在高中语文作文课堂的教育教学之中去,为作文的训练写作建构新载体,发挥调动高中学生写作兴趣作用,借助微媒介的发展力量,为高中生的语文写作教学创造全新模式。本文首先分析当前微时代背景下高中写作教学面临的困境,进而根据这些写作教学困境探思出行之有效的教学修改方策,以科学的适用于教师教学高中语文写作的可采纳性。
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