【摘 要】
：
迅达XD-6100寻星仪上市不久就深得不少用户的好评,该寻星仪以做工精良,用料讲究,使用操作简单,工作性能稳定可靠而占领了一定市场,随着卫星电视技术的不断发展与更新,接收机
论文部分内容阅读
迅达XD-6100寻星仪上市不久就深得不少用户的好评,该寻星仪以做工精良,用料讲究,使用操作简单,工作性能稳定可靠而占领了一定市场,随着卫星电视技术的不断发展与更新,接收机也在不断升级与换代,例如中九卫星电视的ABS加密方式、122度上的DICH-HD专用机、DVB-S2的高清格式、MPEG-4压缩格式等等都需要在接收机考虑的因素。如今国内生产研发的寻星仪也有近10个品牌,在这百花齐放推陈出新而又竞争激烈的市场中,迅达DX-7100第二代寻星仪应运而生,切入非常及时,解决了必需使用专用功能的接收机才能在调
其他文献
一、项目学习简介 项目学习（Project-Based Learning，PBL）也被称为项目式学习或基于项目的学习，是从美国教育家克伯屈1918年提出的设计教学法发展而来。它强调以学生为中心，鼓励学生围绕真实问题或情境进行持续探究以解决问题，并把问题解决的成果以实物、幻灯片文件、小论文的形式呈现出来。学生通过项目式学习，在获得学科知识的同时，还可以培养解决实际问题、自主学习的能力[1]。项目学
学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。生物学科核心素养包括生命观念、科学思维、科学探究和社会责任~([1])。在此将以初中"减数分裂与受精作用"第一课时精子的形成过程为例,谈谈如何在教学中借助希沃易课堂落实生物学科核心素养。
<正>进入21世纪以来,各级档案馆的编研工作出现了新的时代特色,普遍加强了对档案馆馆藏的研究,不再局限于只"编"不"研"的落后状态,同时加强了对地方中心工作的资政力度,为政
⒈犁不入土或深耕不到位。①犁铲磨钝。应及时更换。②犁架不平使犁铲尖向上翘。把犁架调整至水平。③牵引犁的尾轮拉杆过紧或尾轮位置过低。正确调整尾轮拉杆长度和尾轮垂直位置。④悬挂犁上拉杆过长。缩短上拉杆，使悬挂犁有合适的入土角。 ⒉各犁体深耕不一致。①犁架、犁体、犁轴等变形。立刻予以校正。②个别犁体挂带拖堆。应立即清除。 ⒊填沟、垄背太大。开墒、收墒方法不正确导致的，应该改进开墒、收墒方法，尽量采用
两难教育法是道德教育中破解道德困境的具体教学方法。两难教育法具有道德推理的过程性、多种可能的想象性以及激发思维创新性等特点。面对涉及两难困境的道德情境,当个体思
编辑同志：两年前，我与村委会签订了承包砖窑的合同，合同规定承包期为5年，每年向村上交承包费500元，另交制砖机等工具折旧费和土地使用费1万元。到年底，我除了按合同交完承包费之后，