浅谈初中英语语法教学的提质增效

来源 :中学课程辅导·教师教育(上、下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:shyfan
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  摘 要:本文以牛津译林版九年级上册Unit 7 Grammar为例,阐述了教学过程中存在的问题,诊断了问题的成因,并提出从调整备课思路、重组教学顺序、选择合理主线、关注自主学习和丰富练习形式等方面进行改进,以实现提质增效的生本化初中英语语法课堂。
  关键词:初中英语语法;问题诊断;教学对策
  中图分类号:G633.41
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摘要:在小学数学教学中,采取生活化教学策略能够有效地优化小学生的数学学习,让他们充分感受到数学与生活的联系,从而进行更有意义的数学学习。基于此背景,对笔者对教学内容融入生活元素、教学过程对接生活体验、难点突破基于生活经验、数学知识回归生活应用等方面进行了探究。  关键词:小学数学;生活化  中图分类号:G623.31文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2019)17-116-1  《数学
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摘要:古诗教育是小学生语文教育的重要组成部分,古诗教育有利于小学生接受传统文化熏陶,古诗鉴赏有利于小学生正确地理解、运用语言,促进语言的积累,培养语感,发展思维,使他们掌握实际需要的阅读能力和写作能力。笔者根据在古诗词教学实践中的一些感悟和探索,从诗画悟情、和乐配奏、角色体验等三个方面阐述了培养小学生古诗鉴赏能力的策略。  关键词:诗画悟情;和乐配奏;角色体验;意境;诗韵  中图分类号:G623.
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摘 要:网络学习评价不但对网络学习资源开发、课程教学平台建设以及网络教学规划等具有重要的指导作用,而且能为教师动态掌握学生的学习情况提供科学的依据,從而更有效地组织学习活动、实施教学调控和进行工作反思。本文对学生在线自主学习过程进行了评价,并对评价的实施过程进行了反思。  关键词:网络教学资源平台;学习评价;实施与反思  中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2019
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