行业标准导向下艺术类照明设计课程的有效性实践分析

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教学改革需在尊重专业发展与市场需求趋势的基础上进行优化.文章从校企合作制度的改良,人才培养目标的融合,信息化教学的应用三个主要方面着手,探讨了在照明设计行业标准导向下推进产学研结合与人才培养的方法.最终对上述内容进行总结,完善不足之处,以促进学生在课程学习之后,更好地适应行业准则下的日常设计工作.
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