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运用多媒体指导学生写好作文在小学作文教学中如何发挥学生的主观能动性,是目前大家所关注的问题.笔者认为:组合“多媒体”参与作文教学全过程,改变作文教学信息传递方法和手段,可
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本文介绍了本题组承担省教委立项《面向21世纪师专数学教育 专业课程结构和教学内容改革研究》课题的研究内容,数学系科研究课题组创的“反馈模式”数学方法,培养学生创新意思的
设Hn(f,x)是以Jacobi多项式Jn(x)的零点为基点的Hermite-Fejer插值算子,本文得到了Hn(f,x)的逼近度的渐近表示。