APP资源提升英语教学有效性初探

来源 :中学课程辅导·教师教育(上、下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yjm17207928
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  摘 要:移动互联时代衍生了种类繁多的、符合大众需求的APP,其中不乏优质的教育类APP资源。在教学中,教师应注意观察教与学的过程,善于选择优质的APP来提升英语教与学的效果,提升教学质量。教师需要与时俱进,更新理念及时跟进、调整教学目标、内容和方法,让优质的网络资源服务英语教学,达到有效教学的目标。
  关键词:APP资源;服务课堂;有效教学
  中图分类号:G623.31
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摘要:本文从高三期末考试学生暴露出的问题出发,运用认知地图的概念,指导学生绘制“区域认知地图”来破解教学中的困惑,并在实践中使学生感悟到绘制“区域认知地图”需要体现四个要点:一是一定区域内自然要素与人文要素的综合;二是某一案例区域显著特征的放大;三是映射某一区域认知的逻辑过程;四是个体表达的不完整与多样化。本文最后对绘制“区域地理——认知地图”教学实践进行了总结和反思。  关键词:绘制;区域认知地
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