【摘 要】
：
拜读了《小学教学设计》2005年第3期《分数 应用题的转化教学》一文,我认为朱老师的做法值 得学习,但朱老师的“转化”还不够全面。本人也 有一些想法,现提出与各位同行商榷
论文部分内容阅读
拜读了《小学教学设计》2005年第3期《分数 应用题的转化教学》一文,我认为朱老师的做法值 得学习,但朱老师的“转化”还不够全面。本人也 有一些想法,现提出与各位同行商榷。 1．“梨树棵数是桃树棵数的2/3”,还可以转化 为“梨数棵数占桃梨两种树的2/5”。在这里桃树与 犁树的总棵数是单位“1”。另外还可以转化为
I read the “primary teaching design” 2005 the third issue of “conversion of teaching questions,” a text, I think Zhu’s approach is worth learning, but Zhu “transformation” is not comprehensive enough. I also have some ideas, I now propose to discuss with you. 1. “The number of pear trees is 2/3 of the number of trees in the peach tree” and can also be converted into “two-fifths of two tree trees in the peach tree”. The total number of peach and plowed trees here is in units of “1”. In addition it can be converted to
其他文献
现代教育技术的运用已经渗透到了各个学科教学中,现代教育技术手段——多媒体辅助教学的运用,极大地提高了课堂效率,增大了课容量。我在运用多媒体辅助教学手段进行小
The a
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
在朝阳市西北部,有一处以“清幽” “野趣”为特色的国家级森林公园——大 黑山。这儿山峦起伏,奇峰林立,森林茂 密,是辽宁省面积最大的原始次生林,被 誉为辽西绿岛,生命之源
教材分析:《雪绒花》是美国电影《音乐之声》中的一首插曲,曲调幽雅,旋律优美。随着电影的播放,其舒缓、轻柔的风格深深抓住了听众的心,现已成为世界各国人民喜爱的歌曲之一
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共110分第Ⅰ卷(选择题48分)一、选择题(本题包括8小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有
读书的最终目的不是学习知识，而是提高自己的实践水平。从这个目的出发，读书是要有方法的： 精读并反复阅读经典著作。比如市场营销，尽管科特勒的《营销管理》内容繁多，读过一遍也就是明白个大概，但反复读下来，头脑中就会渐渐清晰起来。精读经典著作的目的是给自己奠定一个根基，有了这个根基，一方面不会轻易“跑偏”，另一方面也具有了一定的鉴别能力。书越读越薄，不仅是指一本书，也是指同一类的书，真正读透经典著作，
英国第一个真正自给自足的生态定居点将在今年建成。这个定居点包括几座能提供能源和水并且对垃圾进行回收处理的房子。5个家庭将搬进位于诺丁汉郡霍克顿的房子里。他们将进
在同底数幂的乘法部分,以前通常采用这种教学方法,一上课,出几个小题,如①3~4=(),②3~4×3~5=3(),③a~4×a~5=a(),④a~m×a~n=a(),通过一系列练习题的引导,学生逐渐理解了公
每一个学生都有成功的潜能,每一个学生都有成为成功者的愿望,每一个学生都可以在原有的基础上获得多方面的成功。本着这样的观点,教师要在语文课堂教学中给学生创造成功的机
曾多次去过南通市实验小学。这所历史悠久的名小学,让我不时地感受到历史和文化的底蕴,又让我不时地感受到青春和创造的活力。历史、文化、创造,又凝练成她的校训:勤敬。——