【摘 要】
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Languages always reflect society. Linguistic directions of degrading and devaluing female can be located everywhere.As the society develops，women's social status is improvedconstantly. The voice of mi
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Languages always reflect society. Linguistic directions of degrading and devaluing female can be located everywhere.As the society develops，women's social status is improvedconstantly. The voice of minimizing gender bias in English becomes more and more powerful, and there are two key problems. One is how to reject the sexist-words in English；the other is how to minimize the gender bias caused by the genetic reference of Third-persan pronoun. To counter above problems，we can solve them through the transference of sex-ist-words and normalization of third-person pronoun.
其他文献
[摘要]在高中体育教育教学中，许多教师在完成教学目标任务的同时，总是感觉到教学活动中好像缺少了一些什么。教学的成效、师生的关系、教学的氛围等方面，都没有达到教师的预期效果，究其原因，是教师在高中体育教育教学中忽视了情感因素的充分运用。教师的劳动不同于工厂的生产线，教育教学工作面临的对象时一个个具有独立思维与能力的学生，高中生的身心发展已经进入了接近成人的阶段，在这样的状态下。需要高中体育教师在教学
传统的“保姆式”、“警察式”的班级管理模式，窒息了学生的发展、学生的创造。学生的发展和创造不是在紧张的压抑氛围中产生的，而是松弛宽容、身心愉悦的和谐环境中进芡的。新的教育形势呼唤着班主任要转变教育观念，要根据学生的生理、心理、认知规律和社会发展的要求、冲破传统的班务管理模式，摒弃束缚学生发展和创造的传统做法，给学生一个自主管理的环境，还学生一片自由的天地，让学生自主管理、自主教育、自我发展、自我创
高考生物复习思路应坚持以高考考试说明和大纲能力的要求为出发点，根据高考中题目的立意和表达形式的新变化，加以认真复习，重视培养学生的能力。 一、梳理知识 基础知识是学生解决问题的源泉。生物复习过程中，教师应引导学生对基础知识加以整理和归类，使之成为知识链和知识网，便于学生理解性记忆和回顾。如，脱氧核糖核苷酸——基因——DNA——DNA结构和复制——基因表达——基因突变——可遗传变异来源—
古人云：“教人来见意趣，必不乐学。”我们的新课程标准也明确提出教学要培养学生学习美术的兴趣，美术学习的兴趣是美术教学的生命。而学生学好美术主要靠他们发自内心的学习要求和兴趣。系统论告诉我们，有兴趣就容易抗拒外界干扰，提高接受效率，兴趣是最好地老师，是学习者成功的源动力。我国古代教育家孔子在《论语·雍也》中说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这里所说的“好”与“乐”就是一种兴趣，一种愉悦的
提起丝绸之路，可能每一个中国人都会油然而生出一种自豪之情，这是因为早在两千多年以前的古中国，中华文明就是通过这条横贯中亚的丝绸之路而传遍世界各地的。 关于“丝绸之路”的叫法最早出现在19世纪下半期，由于中国是丝绸的故乡，经由这条路线进行的贸易中，中国输出商品以丝绸最具代表性，因此，当时德国地理学家李希霍芬就将这条横贯欧亚大陆的贸易交通线称为“丝绸之路”，并得到了中外史学家的认同，而沿用至今。
“一个孩子青春只有一次，在学校十多年的基础教育将奠定和影响孩子的一生”(于漪语)。语文作为一门基础学科，而且是基础课中的基础，是学生学好其它学科的基础。然而在平时的教学中很多语文老师都发现，当人们的价值观，审美观在随着社会的发展而改变时，学生的价值取向也发生着变化。很多学生对语文学习失去兴趣，《语文课程标准》的出台，无疑为几近陷入泥潭的语文教学注入了一股清澈而富有活力的生命之源。那作为一名语文教师
一、新课程改革对信息技术课程提出新要求 新课程改革背景下，学生的学习有了很多新要求。新课程倡导学生主动参与、乐于探究和交流合作的学习方式。在学生主动学习过程中，信息技术课程的教师要尽可能地组织学生运用合作、小组学习等方式，培养学生合作与交流能力的同时，调动每一个学生的参与意识和学习积极性。 在信息技术课程的教学中，用得最广的教学方式便是任务驱动式教学。而在新课程中，强调的是培养学生利用计算
数学思想是对数学知识的本质认识，是从某些具体的数学内容和对数学的认识过程中提炼上升的数学观点，它在认识活动中被反复应用，带有普遍的指导意义，是建立数学和用数学解决问题的指导思想。数学思想方法在中学阶段主要体现为：转化与化归思想，数形结合的思想，函数与方程的思想，分类讨论的思想。在初中重视数学思想和方法的运用，不但对学生升入高中学习是必要的，对学生解决实际问题的能力也有所帮助。下面就通过具体的例子阐
[摘要]积极的思维活动可以提高课堂效率、培养学生能力以及语文素养。中职语文课堂要提高课堂教学的效率，培养学生与未来职业相适应的语文素养，就必须激发学生思维参与的积极性。本文分析了传统课堂的缺陷，提出一些的观点。 [关键词]中职语文；课堂；学生；参与 中职语文与普通高中语文课堂在培养目标上存在着一定的差异，但是要提高语文课堂的效率，都需要提高学生思维的参与积极性。那么怎样在中职语文课堂激发学
赣州市是中国历史上有名的苏区，同时又是客家文化的摇篮。政治教师在思想政治教育的过程中整合本地的这两大特色，可以加强思想政治教育工作的针对性，使政治教师和学生在心理上、感情上的距离缩短，学生对教育内容的兴趣才会增大，教育的接受性才会增强，思想政治教育工作才会收到实效。 一、弘扬苏区精神，强化理想信念教育 长征的出发地，赣州就占有三个：瑞金、于都、兴国。通过这三个思想政治教育基地来弘扬苏区