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为了让很多知识的分析解读更加清晰直观,快速建立学生的学习认知,化解学生在新知识学习上存有的各种疑问,高中数学教师在课堂教学中要善于创设贴近学生生活的学习情境,创设分析探究的学习情境,创设实践操作的学习情境,将学生快速带入到新知识学习的氛围中,有效提高课堂教学质量.
高中数学课堂教学中情境创设策略
【摘 要】
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为了让很多知识的分析解读更加清晰直观,快速建立学生的学习认知,化解学生在新知识学习上存有的各种疑问,高中数学教师在课堂教学中要善于创设贴近学生生活的学习情境,创设分
【机 构】
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江苏省盐城市明达高级中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2020年30期
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