基于超星学习通的高职建筑材料混合式教学研究

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基于超星学习通的混合式教学,已成为当下高职院校教育教学改革研究的重点.为此,该文首先介绍了超星学习通与混合式教学,随后将二者融合,选取某高职院校水利水电工程技术专业2020年春季学期开设的建筑材料课程,进行了基于超星学习通的混合式教学实践.通过设计教学过程、多维度分析教学效果,对基于超星学习通的建筑材料混合式教学进行了研究,旨在提升高职院校建筑材料课程的教学效果,探索建筑材料课程教育教学改革实践的新路径.
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