【摘 要】
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小学语文课堂上,个性化阅读教学的展开不仅可以给课堂注入更多活力和色彩,这也是发展锻炼学生的多元阅读能力, 增强学生整体的阅读感受和体验,提升阅读教学质量的方法。个性
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小学语文课堂上,个性化阅读教学的展开不仅可以给课堂注入更多活力和色彩,这也是发展锻炼学生的多元阅读能力, 增强学生整体的阅读感受和体验,提升阅读教学质量的方法。个性化阅读教学应当更多的从学生的实际情况出发,设计丰富多样 的教学实施方法,并且打造轻松有趣的课堂阅读氛围。这样才能够让学生参与及融入课堂的热情更高,学生会积极主动的跟随教 师的引导思考探究问题,并且会做更深入的阅读分析与解读。这样的背景下不仅可以加深学生的综合阅读体验,这也能够锻炼学 生自主阅读和文本分析能力。文章结合自己多年工作经验,对浅谈小学
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随着企业规模的不断扩大和业务量增加,财务内部控制越来越受企业的重视。新形势下,结合企业发展趋势和状态,应当优化企业财务内部控制体系,完善财务内控机制,以精细化为核心,
在全面建成小康社会历史任务即将实现,我们正处于“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上的关键时刻,习近平总书记于2020年9月专程来湖南考察,在汝城县沙洲瑶族村重温“半条被
2020年9月，在党的十九届五中全会召开前夕，习近平总书记亲临湖南考察，这在湖南改革发展史上具有里程碑意义。总书记考察湖南期间，专程来到岳麓书院，提出了许多富有创见的新思想、新观点、新论断，为新时代岳麓书院定性、定位、定向，这在岳麓书院发展史上、湖湘文化发展史上具有里程碑意义。我们要学深悟透，切实将总书记对岳麓书院的重要讲话指示要求落到实处。 充分认识习近平总书记关于岳麓书院重要讲话指示精神
春暖青牛跃，山高碧水流。在欢乐祥和的新春佳节里，我们共同告别了庚子旧岁，满怀信心地迎来了辛丑新春。 春为岁首，标注着梦想的新起点。今年是“十四五”规划和全面建设社会主义现代化国家开局之年，是中国共产党成立100周年。走向这一重大历史节点，躬逢实现第二个百年奋斗目标的盛世伟业，征途辽阔而美好，使命任重而道远。 走进梦想生长的春天，一幅勾勒三湘人民美好愿景的新画卷在等待我们起笔开篇。面向新征程，迫
习近平总书记考察岳麓书院，就马克思主义中国化、岳麓书院与实事求是思想路线、湖湘文化与湘学精神、培养担当民族复兴大任的时代新人等，作出了一系列重要指示，特别是“岳麓书院是实事求是思想路线的策源地”这一重要论断，立意高远，精辟深刻。这一方面为认识书院、研究书院打开了一条重要门径和通道，另一方面大大提升了书院的价值和地位，拓展了书院功能作用发挥的空间。随着时间的推移和研究的深化，其意义将更加显现出来。
随着入藏图书日渐增多,作为图书馆基础业务的图书采购验收、分类编目、典藏管理等工作愈加繁重。为减少采分编工作的人工成本、提高图书馆工作效率,文章重组采分编工作流程,
毛泽东诠释的“实事求是”，成为一种典型的中国马克思主义，其背后有着十分深厚的中国思想传统基础。 “实事求是”最早出自东汉史学家班固撰写的《汉书·河间献王传》，是汉代古文经学一派的治学方法，意为学者应该从真实的历史文献探讨客观的历史事实，体现了中国传统学术从社会生活的“实事”探寻实理的哲学意义。宋代理学在学术史上的最大特点，就是儒学的哲学化，宋儒关注天地万物之理，故而特别重视《礼记·大学》中“
中国革命、建设和改革的成功之路，就是马克思主义中国化的成功之路。而马克思主义中国化之所以能胜利推进，靠的就是我们党实事求是思想路线的引领。 “实事求是”，语出班固《汉书·河间献王传》中的“修学好古，实事求是”句。此处“实事求是”的意思是考证古代经典文本的真正含义。1917年，岳麓书院改建为“湖南公立工业专门学校”，校长宾步程上任之初便为岳麓书院题写了“實事求是”匾额，并配以“工善其事必利其器
2003年深圳建设“图书馆之城”的设想在“文化立市”战略的指导下应运而生。文章梳理“图书馆之城”4个阶段的发展历程与主要成就,勾勒出政府、业界共同筚路蓝缕、锐意创新、
作为信息科学领域的权威会议,ASIS&T年会是展示和传播信息科学领域最新研究成果的重要场所。本文以第82届ASIS&T年会收录的74篇会议论文为研究对象,从信息行为、信息组织与管