【摘 要】
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<正>1生态课堂产生的背景课堂是学生学习知识、增强技能的重要途径,随着社会和教育的发展而不断变化,诸如:当今社会在技术理性的引导下,出现了破坏生态、破坏大自然、资源耗
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<正>1生态课堂产生的背景课堂是学生学习知识、增强技能的重要途径,随着社会和教育的发展而不断变化,诸如:当今社会在技术理性的引导下,出现了破坏生态、破坏大自然、资源耗尽等现象,而与技术理性息息相关的课堂也随之出现教学过程模式化,学生个性统一化等等.因此,在新课程标准逐渐普及的教育背景下,生态课堂的构建成为目前教育发展中的必然需求."生态课堂"即为"生态化课堂",其中"生态化"是前苏联学者创用的概念,内涵是将生态学原则渗透到人类的全部活动范围
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