【摘 要】
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近些年我国新课改进程加快，素质教育观念的快速发展对当前初中生物教学提出了更多要求。初中生物学习是学生接触生物知识的初始阶段，良好的学习成果能够为后续理科知识的学习奠
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近些年我国新课改进程加快，素质教育观念的快速发展对当前初中生物教学提出了更多要求。初中生物学习是学生接触生物知识的初始阶段，良好的学习成果能够为后续理科知识的学习奠定基础。现阶段初中生物教学中存在诸多问题，同时也面临着较大的教学挑战。所以，教学工作者需要制定相关措施来解决教学问题提升课堂教学效率，提高学生学习质量，这对于学生今后发展具有重要意义。
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