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通过分析基于工作过程实施数控车床实训教学中产生考核定等依据不充分、不细致问题，就构建完善、精细的考核评定体系进行研究，从考核内容、考核方式、考核标准、考核人员、考核结果五个方面进行详细阐述，有力解决了实训定等问题，改进了实训教学现场秩序，激发了学生学习兴趣，从而成功达到人才培养目标。
基于工作过程实施数控车床实训教学考核体系研究
【摘 要】
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通过分析基于工作过程实施数控车床实训教学中产生考核定等依据不充分、不细致问题，就构建完善、精细的考核评定体系进行研究，从考核内容、考核方式、考核标准、考核人员、考核
【机 构】
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湖南机电职业技术学院
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2012年14期
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