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本文笔者从国内高校公共基础课程的教学实践出发，从教育理论中的师生交往角度入手，探讨师生交往与教育目标之间的关系，调研教学实践现状，将教育理论和实践现状结合，并在信息化时代的趋势下，提出构建师生“无障碍”沟通的教学信息平台方案，将传统的静态的教学资料库与动态的即时通信app应用相结合，以教学资源为依托，帮助实现增进师生交互这一核心目标，以期实现提高教师素质、改进教学实践、增强师生互动的目标，并最终促进教育水平提高、促进学生发展。