【摘 要】
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课堂教学评估工作是数学教学重要的基础环节.教学质量综合评价不仅可以有效衡量教学的综合质量,还可以有效促进德育教学工作水平的不断提高.因此,本文将重点探讨并深入分析多元统计分析的原理及其在高中数学教学质量评估中的可行性,以期提高教学质量.
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课堂教学评估工作是数学教学重要的基础环节.教学质量综合评价不仅可以有效衡量教学的综合质量,还可以有效促进德育教学工作水平的不断提高.因此,本文将重点探讨并深入分析多元统计分析的原理及其在高中数学教学质量评估中的可行性,以期提高教学质量.
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