基于文本细读的问题设计艺术

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文本细读是一种以文本为核心,研究语境对语义影响的分析方法,在展开文本分析的时候要注重上下文语境、文本内部结构等因素.在高中语文教学中,由于学生的逻辑思维能力逐步得到提升,思维的能力有所发展,所以,教师在指导学生展开自主阅读的时候要鼓励学生逐步深入下去展开探究,采用文本细读的方式挖掘文本的深意.在此过程中,教师要提出合理的问题,让学生找到文本细读的方向,使探究更为深入.
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