对于初中学生来说，要透彻掌握“党的基本路线”是一个难点，需要教师突破，深入浅出地引导学生理解。笔者认为应注重从以下几个环节教学：
　　
　　一、阐述“党的基本路线”的作用
　　应该由小到大、由浅入深叙述，让学生接受制定“基本路线”的必然性。一个家庭建设，需要有一个计划，建设活动才能有条有理地进行。同样，我国进行社会主义建设，必然需要方针路线的指导，社会活动才能朝着目标，沿着方向迈进，避免走弯路、岔路，才能决定信念、增强信心，勇于战胜困难和挫折，实现目标。
　　
　　二、阐述“党的基本路线”的源泉
　　基本路线要科学地指导我国社会主义建设，必须以我国的基本国情和国家性质为基础而制定的方针路线，才能有的放矢地指导社会主义建设。否则，就会盲目地误导我国建设，使我们蒙受巨大的损失，甚至遭受失败。
　　
　　三、解析“基本路线”的内容
　　此环节是教学的重点、难点，要重点讲解。基本路线的核心内容是“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”，即“一个中心，两个基本点”。解析时，要把握以下几点：
　　1、“以经济建设为中心”，是根据我国社会主义初级阶段的基本国情和国际社会的两大主题而提出的
　　我国社会主义初级阶段是不发达阶段，即生产力水平低下，这一阶段的社会矛盾是人民物质文化生活的需要与落后的社会生产之间的矛盾。这就告诉我们，现在的根本任务就是解放生产力、发展生产力，一切工作都为经济服务，不断满足人民的需要。现在，世界发展的两大主题是和平与发展。整个国际环境安定，为我国经济建设创造了外部条件。这就决定了我国在社会主义初级阶段必须以经济建设为中心。
　　2、“两个基本点”是根据我国性质提出的
　　坚持四项基本原则是我国经济建设的政治保证，没有四项基本原则做指南，社会主义就会变质。坚持改革开放是我国经济建设的动力，只有改革，才能逐步完善社会主义制度，使经济建设充满生机和活力。只有开放，世界人们互相学习，我们才能去粗取精、去伪存真、扬长避短，推动我国经济建设。“两个基本点”是“一个中心”的左右翅膀，促使“一个中心”腾飞。三者缺一不可，是一个有机整体。
　　四、进行爱国教育
　　坚持党的基本路线以来，国家日益强盛，人民得到实惠愈来愈多。实践证明，党的基本路线是中国社会主义建设的指南，我们要毫不动摇地坚持。因此，中学生要努力学习，将来为坚持党的基本路线而奋斗。
　　（作者单位：562412贵州省兴义市第十一中学）