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健康评估作为护理学专业的桥梁课程，一直被护理教育工作者高度重视。它的学科性质决定了该课程不仅要积极有效地开展理论环节的教学，同时也要加强实践环节的教学。
护理学专业健康评估教学方法探讨
【摘 要】
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健康评估作为护理学专业的桥梁课程，一直被护理教育工作者高度重视。它的学科性质决定了该课程不仅要积极有效地开展理论环节的教学，同时也要加强实践环节的教学。
【机 构】
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襄阳市护士学校
【出 处】
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新校园：理论版
【发表日期】
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2013年3期
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