【摘 要】
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学以致用的问题是长期以来困扰职业教育特别是中职教育的热点问题,本文借鉴德国的双元制教学法,结合我国现状介绍了“项目教学法”的七个教学步骤,探索一条新的职业教育教学
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学以致用的问题是长期以来困扰职业教育特别是中职教育的热点问题,本文借鉴德国的双元制教学法,结合我国现状介绍了“项目教学法”的七个教学步骤,探索一条新的职业教育教学方法,与广大职业教育工作者共同学习。
Learning to apply is a hot topic that plagued vocational education, especially secondary vocational education for a long time. This article draws lessons from Germany’s dual system teaching method and introduces seven teaching steps of “Project Teaching Method” according to the current situation of our country to explore one New vocational education and teaching methods, and the majority of vocational education workers learn together.
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